对班主任的工作计划

【精选】对班主任的工作计划模板锦集5篇

时间一晃而过，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编整理的对班主任的工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本学期我担任20xx级xxx班的班主任，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为二年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：

一、班级基本状况及指导思想

全班现有学生62人，其中有男生33人，女生29人。虽然是二年级，学生来源复杂，主要由全县普高分流及本校插班生组成，由上期的5个专业在本期缩减为四个专业，即建筑、法律、音乐、美术组成，集普高之精英、职高之精华于一体。班上男女学生比例较适中，但要应对学习自觉性差的问题不少;女生思想也有不少问题，需要更多的关爱。全班总体思想不统一，部分学生人心思散较严重，抱来混个毕业证，用心学习的学生很少。对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、团结向上、心理健康教育尤为重要。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。胡雪岩名言

二、工作措施

(一)加强班风建设

认真贯彻落实彝良县职业技术高级中学《一日常规》管理，用心配合学校及政教处的管理方针方法，认真落实各级会议精神，从开学之初的学前教育抓起，结合中央到地方的禁烟令抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。

(二)加强班级管理最搞笑的短信

1、坚持学校制定的班主任工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、抓好本班宿舍管理，及时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况，用心配合政教处和管理员的管理工作，以建设一个干净整洁，安静有序的宿舍环境为目标用心的发奋。

3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，及时到位监督指导学生打扫。

4、抓好班级纪律，及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。

5、抓好每日闪光点，及时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为及时纠正，对好人好事及时表扬宣传。

6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，及时了解他们的学习生活状况，有问题的用心帮忙他们解决，做好学生的心理辅导工作，及时安抚学生的厌学情绪，多鼓励多打气，帮忙他们树立信心。

7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教育与家庭教育的衔接，让家长在家多配合教育学生养成良好的习惯。

8、用心参加学校组织的各项活动，丰富学生课余生活的同时也培养学生的群众荣誉感和职责感。

(三)培养良好的学习习惯和学习方法

结合彝良县职业技术高级中学教学质量的深化改革，二年级高职直通车及我校二年级升三年级辅导班考试激发学生的学习的动力，学习的方向盘。学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。

(四)加强班干部队伍的管理建设

组建班委会，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。充分发挥班干部的主观能动性，增强自我管理意识，培养班干部的团结合作精神，培养其群众职责感和群众荣誉感，由班干部带头，在班级树立正风正气，对不良行为习惯给予舆论压力，在班内创造民主的氛围，教师与学生的民主，班干部与学生之间的民主。

(五)搞好常规管理工作

1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2、眼保健操做到人人认真，不敷衍。

3、班会和团会建设结合学校布置任务，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用，发奋实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

4、行为习惯养成教育抓好学习、礼貌礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、个性是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要及时上报，严肃处理，增强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生做到不在校园打口哨，不带食品进教室，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧，男生不留长发，女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

5、家校结合抓安全从家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生， ……此处隐藏2072个字……

13、团结拼搏、争创佳绩

14、挑战自我、突破极限

15、奋发拼搏、勇于开拓

16、青春无悔、激情无限

17、顽强拼搏、勇夺第一

18、飞跃梦想、超越刘翔

19、顽强拼搏、超越极限

20、挥动激情、放飞梦想

21、挑战自我、突破极限

22、奥运精神、永驻我心

23、强身健体、立志成材

24、奋发拼搏、勇于开拓

25、展现自我、争创新高

一、班级基本情况

初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。

学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的'学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。

二、班主任计划细则

鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。

德育工作：

用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具

体的做法有下面的几点：

1、做好自己，充分体现教师表率的作用。

（1）每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。

（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。

（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。

2、关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。

（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。

（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。

（3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。

学法指导：

用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。

（1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。

（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。

（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。

（4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。

班级整体建设：

以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。

（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。

（3）以鼓励为主，激发他们的热情和信心。

（4）与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。

三、日常工作

6：40内宿生晨练出操

7：40—7：55巡视早读（周一升旗仪式）

9：40督促学生到操场进行课间操

10：55—11：05督促学生做眼保健操

12：20午休，控制纪律，缺席情况

16：20—16：30督促学生做眼保健操

16：30—17：15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务

周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习

19：00—21：30指导晚自修，维持纪律。

一、班级现状分析

我班现有学生29名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心，二(2)班主任工作计划。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二(2)班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标：

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做"五小公民"活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行，工作计划《二(2)班主任工作计划》。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。

掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立"手拉手"，"一帮一，一对红"，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。

给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。

上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。